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  • 第２特集　学級お別れ会・成功のポイント
  • 事例・高学年／子どもが喜んだ学級お別れ会の実際
  • 「先生どうだ！」―希望や目標をもって
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
加藤　盛彦
ジャンル
特別活動
全100件(61〜80件)
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  • 新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス１２か月 (第10回)
  • １月
  • 小学校／異年齢集団活動の効果的な展開を図る
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
宮野　孝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　なぜ異年齢集団活動が行われるのか　今の子どもたちは、同年齢、それも同じ学校の子どもたちと遊ぶ傾向がある。年上や年下の子どもたちと遊ぶ機会がなくなってきている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第10回)
  • 食育・命の教育／食育のよさから友達のよさを見つける
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
佐々木　雅代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　「先生、僕の家でもこの料理を食べるよ。お母さんが子どもの頃、おばあちゃんが作ってくれたんだって。おいしいんだよね。僕大好きなんだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第10回)
  • キャリア教育・法教育／学級活動から始まる私的自治
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
今村　信哉・中村　淑子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　初めから堅い話で恐縮であるが、近代私法の三大原則の一つとされている民法上の重要な原則に「私的自治」というものがある。つまり「個人の私法関係をその自由意志によって自由に規律させる」という原則（百科事…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第10回)
  • 小学校／校種間の接続を円滑にする特別活動
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　小１プロプレムや中１問題は、このところ長く生徒指導上の諸問題の一つとして学校教育の大きな課題になってきた。この問題は、校種間の接続を円滑にする適切な指導によって多くは解決可能である。子ども一人ひと…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第10回)
  • 特別活動の研究会への期待と研究活動改善の視点
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
特別活動関係研究会への期待　特別活動の研究会のルーツは、「全国教科外・特別教育活動研究会（現在の「全国特別活動研究会」）」が発足をした昭和三十年まで遡る…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • なぜ学級の成長を実感するのに集会なのか
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
大庭　正美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○はじめに〜学級の成長とは？〜　学級づくりについて、職員室でこんな話を聞くことがある。　「一学期はＡは乱暴だったが、最近は落ち着いた。まわりの子どもとうまくやっていけるようになった。学級づくりがうま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 集団の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
渋谷　修造
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　集会の活動は、学級生活を一層楽しく充実・向上させるために、学級の全児童が集まって行う活動である。集会の活動に対しては、子どもたちの興味や関心が高く、どの学年においても多くの経験があるの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 個々の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
岩佐　隆之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級活動の評価には、○教育計画　○教育方法　○集団の変容　○個人の変容の四つがあります。学級会を積み重ねることによって、まず個人が変容、成長します。「集団は個人の集まり」ですから、多く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 話合いではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
永田　裕通
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　キーワードその一「提案理由」　話合いがよりよい実践につながるには、　　みんなが納得する集団決定がなされること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 計画立案ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
高橋　喜一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学期のおわりに「お楽しみ会」などの集会活動を行う学級は多い。子どもたちもやるものだと思っている。しかし、集会活動を行うことが形式になっていると、子どもの成長につながらない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 役割分担ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
多賀野　修久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇　はじめに　冬休み直前のこの時期は社会的にも学校生活の中でも一年の節目の時期である。学級生活の中に潤いを与え充実感を得るための集会活動を企画するのに、ちょうどよい時期と言える。また、この時期の集会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 集会の実施ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
松越　正純
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　二学期も終わりに近づくと、係活動も活性化し、自主的に企画する姿が見られるようになります。また、それに伴うように学級における集会活動の議題もすんなりと決まることが多いようです。また、学年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 中学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 「係さんありがとう！」の会をしよう
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
三上　純子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　係の活動を通して、学級づくり　係の活動は、当番の活動と違って、「児童がよりよい学級づくりをめざして、自主的に計画を立てて実践する活動」である。係の活動の内容が、学級をどう成長させていくかの大きな鍵…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 中学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • 全員参加で行う集会活動を
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
佐藤　健二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　一人ひとりが、仲間を意識せず思いのままに活動していた学年の始めにくらべると、冬休みを前にしたこの時期は、二学期の様々な活動を通して、学級集団としてまとまりを感じられるようになってきます…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の成長を実感する年末の集会案
  • 中学年／学級の成長を実感する年末の集会指導の実際
  • サクセスストーリーと評価で成長実感
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
小川　宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　子どもたちが学級の成長を実感するのは、どんなときか。　◇学級にサクセスストーリーが生まれたとき…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第5回)
  • 子どもが確かに学ぶこれからの特別活動（二年次）
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
佐藤　文雄
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに　私たち新潟市小研特活部会では、「子どもの確かな学び」をコンセプトに二年間研究を進めてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第5回)
  • 徳島県の巻―自分の周りも楽しい活動を
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
吉成　孝史
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　「子どもたちの自発的、自治的な活動を通して、豊かな人間性や社会性をはぐくむ特別活動」これが、九年振りに変更した本県特別活動部会の研究主題だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第9回)
  • 心をつなぎ、学校文化を紡ぐ交流活動
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
本村　一浩
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに　佐賀市立本庄小学校の子どもたちは、近隣にある佐賀大学文化教育学部附属養護学校（以下、「附養」と表記）小学部の子どもたちと十数年来、交流を続けている。それは「ひまわり交流」と呼ばれ、子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第9回)
  • 自治的活動領域の実践
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
浅木　麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　基本的なスキルはしっかり教える　今まで、学級活動は「為すことによって学ぶ」という基本的な考え方を大切にしてきた。そのため、できるだけ、学級活動のすすめ方は児童の実践活動の中で身に付けることが望ま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第9回)
  • 中学年／学級活動の実際（実践例）
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
松田　忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　なすことによって学ぶ特別活動であるから、今回は、中学年における学級活動の実践例をポイントに即して紹介していきたい…
対象
中学年
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