詳細情報
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
小川　宏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　子どもたちが学級の成長を実感するのは、どんなときか。　◇学級にサクセスストーリーが生まれたとき　◇自分たちの具体的な成長の姿を評価されたとき　この二点を意識して二学期末の集会を演出する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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