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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • 教科書会社別・１時間目教材で使える導入ネタ集
  • 中学校
  • 光村図書
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
全100件(81〜100件)
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 本音が出ない！「話し合い」の困った場面，私はこうします
  • 話し合いのまとめ方がわからない
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
及川　仁美／早川　大介
ジャンル
道徳
本文抜粋
話し合いの終末をどのようにするかは、何をどう話し合ったかによって違ってきます。しかし、テーマが何であったにせよ、道徳の授業での話し合いは「答え探し」が目的でないことは確かです。むしろ、多様な意見を出さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 本音が出ない！「話し合い」の困った場面，私はこうします
  • 子ども主体の話し合いにならない
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
及川　仁美／早川　大介
ジャンル
道徳
本文抜粋
ステップを踏ませて「スキル」を育てる　主体的に話し合うためには、そのためのスキルが必要です。少し時間はかかりますが、議論の楽しさを味わわせながらステップを踏ませて確かな力を育てましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業者のための必読ブックガイド105
  • 道徳授業名人の本棚公開
  • ワクワクにアンテナを張って，いつか訪れる化学反応を待つ宝箱的コーナー
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
最愛はミステリー小説ですが，面白そうな話，気になる社会的話題，教材を深く知る雑学など，アンテナに反応したものは何でも読んでみる派で，ここはそんな本たちの収納コーナーの一部です。ふとした瞬間にニュースや…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［授業編］
  • 終末・振り返り
  • 中学校　「自分の問い」と向き合う振り返り
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　１　考える子ども、考え続ける子ども　「振り返り」は１時間（またはユニット等）の学びの最後に、改めて課題や自分の価値観と向き合う大切な時間です。この「自分自身と向き合う」ことを最大限に生かし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［授業編］
  • 終末・振り返り
  • 中学校　考え続けるシンボルとしての掲示物を作る
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　１　１時間の学びを象徴する成果物　授業での学びを学級掲示に生かす方法は、多くの先生方が行っていると思います。そんな掲示物を、子どもたちみんなで作ってみようという試みです…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • しかけがわかる！　授業のうまい先生がやっている　考え，議論したくなる授業
  • 「きれいごと」から「自分事」へ　追加資料で意識を変える！
  • 中学校　「あったほうがいい？」日本文教出版「中学道徳　あすを生きる　１」
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「考え、議論したくなる」状況とは？　子どもたちはどんなときに、本気で考えたり他の人と話し合ったりしたいと感じるのでしょう。例えば、選択に悩んだとき、疑問をもったとき、意見が対立したときなどが考えら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド＆アイデア
  • 押さえておきたい！　道徳授業　基本の「き」
  • なぜ道徳授業は大切なの？ 　授業開きでもっとも伝えるべきことは？
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ある４月の，若い先生との会話　「道徳の授業開きってよくわからなくて」　「他教科の授業開きと同じでいいよ？　何をする教科か，どう学ぶのかを確認してね…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド＆アイデア
  • 授業名人に聞く！　授業開き・授業づくりのお悩みＱ＆Ａ
  • Ｑ５　間違った発言はどう扱ったらいい？／Ｑ６　道徳科ならではの板書のコツは？
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
Q5　間違った発言は　どう扱ったらいい？　道徳科には「答えがない」のでしょうか？　いえいえ，「ある」こともあるし，「一つではない」こともあると言えるでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド＆アイデア
  • 授業名人に聞く！　授業開き・授業づくりのお悩みＱ＆Ａ
  • Ｑ７　ワークシートはどう使ったらいい？／Ｑ８　振り返りを充実させるには？
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あの先生の道徳授業探訪記
  • 雰囲気づくりから指導のポイントまで丸わかり！あの先生の道徳授業探訪記
  • 複数の関連項目を関連付けて学びにつながりをもたせる
  • 探訪記を読んで
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 有名教材別！　教材提示のとびきりアイデア
  • 二人の弟子
  • Point１　あらすじの確認は，短時間でテンポよく行う／２　最初の判断「道信を許せるか」も導入に組み込む　※教材が長いので，宿題や朝読書を利用して事前読みをさせておく
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
この教材は，一読するのに十〜十五分はかかる長編です。登場人物の心の動きを象徴的に表した場面などを，感情を込めてリアルに読みたい……となれば，さらに時間が欲しいところですが，議論の時間を確保するためには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　今こそ、体験的な活動を見直そう
  • ４つの視点で体験的な活動を生かす！
  • 視点３　表現活動×道徳授業
  • 実践　役割演技を通して自己と向き合い仲間と話し合って深める時間に　２年・教材「ジコチュウ」（出典：光村図書）
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　中学生と役割演技の有効性　役割演技は，当事者の立場に立って言葉を発することで，深い気づきや学びにつなげられるという点で大きな魅力があります。中学生には難しいという声も聞きますが，ポイントを押さえて…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳授業の「問い」づくり
  • 子どもとライブで「問い」づくり【パッケージ型ユニット】
  • 実践例(2)／ユニットを貫く問いをベースに各時間の問いと向き合い深めていく３時間　中学２年・教材「異なり記念日」（出典：光村図書）他
書誌
道徳教育 2022年7月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
第１時　ユニットを貫くテーマを設定する　「普通って何だろう」を貫く問いに据え，各時間の教材に関わる問いと向き合いながら，貫く問いに対する納得解を紡いでいく三時間構成のユニットを設定した。第１時では貫く…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　とびっきり楽しい！　道徳授業開き完全読本
  • 板書＆発問で授業の流れが一目でわかる！　学年別・授業開きガイド　教科書教材編
  • 中学校３年「がんばれ　おまえ」（出典：光村図書）
  • 成長していく自分をイメージして，一歩を踏み出そうと思える１時間に！
書誌
道徳教育 2022年4月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業開きのポイント　中学三年生の道徳授業開きは何をポイントにすべきでしょうか。今年度の担任の方針を示す，クラス替え直後であれば，人間関係を確認しながら授業のルールを確認する等，必要なことは様々ある…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 生命の尊さ
  • 命は大切だ。命を大切に。そんなこと何千何万回言われるより「あなたが大切だ」誰かがそう言ってくれたらそれだけで生きていける
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「命は大切だ」と言われるのと，「あなたが大切だ」と言われるのには，どんな違いがあるでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 自然愛護
  • どうやって直すのかわからないものを，こわしつづけるのはもうやめてください
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　これは，約三十年前にブラジルで開かれた地球サミットで，カナダのセヴァン・スズキさんが行ったスピーチです。彼女は当時，十二歳。皆さんと同世代の若者が，世界中の大人，各国の代表に対して，「子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　東日本大震災と道徳―10年後の今，子どもに伝えたいこと
  • ３・11に向けて，今考えあう道徳教材と指導案
  • 中学校／想定外の場面で的確な判断をし「生き抜く」ための防災意識を高める
  • 教材名「田老の生徒が伝えたもの」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2021年3月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　先日，学区内に県内最後となる大型の災害公営住宅が完成しました。東日本大震災から十年目にしてようやくの全戸完成ですが，経済的にも精神的にも，苦しい状況にある方々はいまだ数多くいるのが現状で…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 実録／複数時間で「学習テーマ」を追求する授業
  • 道徳×総合の「複合型ユニット」で深める学び〜テーマ「『私の道』を考える」〜
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　実践のねらいとユニットの構成　本実践は，「『私の道』を考える」というテーマのもと，パッケージ型ユニットを活用した複数時間の授業を通して，「自分の生き方」について段階的に考えを深めることをねらったも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　世界一わかりやすい道徳の授業技術解説
  • 世界一わかりやすい道徳の授業技術解説
  • 事例で見る授業技術（書く活動）
  • 深く考え，話し合うことに直結させる書く活動の工夫
書誌
道徳教育 2018年10月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　事例で取り上げる授業技術　「書く活動」を成功させるコツは，ずばり「タイミング」と「必然性」です。評価にも活用できるノートやワークシートは貴重ではありますが，書かせてばかりで議論の時間がなくなる………
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　道徳授業の指導バリエーション大研究
  • 様々な授業スタイルのバリエーション大研究
  • パッケージ型ユニット道徳
書誌
道徳教育 2018年2月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業スタイルの基本的な考え方　パッケージ型ユニットとは、年間三十五時間の授業を組み立てるにあたり、学校や学年の重点指導項目や現代的な課題に関わる教材を数時間の「単元」として設定することで、課題意識を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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