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  • 特集　道徳授業で「問題解決的な学習」にチャレンジ
  • 論説／道徳授業における「問題解決的な学習」とは何か
  • 道徳的（道徳上の）問題を自己の問題として捉え、その解決を目指す学習を、道徳科の目標の実現やその時間のねらいの達成に資するよう展開しよう
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
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  • 特集　道徳授業で「問題解決的な学習」にチャレンジ
  • 提案／問題解決的な学習→問題解決型の道徳授業へ
  • 真の問題解決学習で創る道徳授業
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題解決的な学習を道徳科に活用　道徳が教科になることで、従来のような画一的でマンネリ化した指導方法ではなく、多様で効果的な指導方法が導入されることになった。今年三月に公示された学習指導要領では、そう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 論説／「特別の教科　道徳」における発問づくりとは〜「中央教育審議会答申」や「学習指導要領解説」の内容から考える〜
  • 「特別の教科　道徳」の特質を踏まえた，真に効果が期待される発問を工夫して，児童生徒一人ひとりの豊かな道徳性への確かな学びにつなぐ
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「特別の教科　道徳」における「考え，議論する道徳」としての発問　今回の特集のタイトルは，「考え，議論する道徳に変える〜」となっています。しかしながら，このたびの改訂の趣旨は，道徳授業をすべて「議論…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　徹底研究！「問題解決的な学習」を生かした指導
  • 解説／文部科学省が示した問題解決的な学習とは―学習指導要領解説や報告等から読み解く
  • 道徳科の特質を踏まえた真に効果が期待される「問題解決的な学習」に取り組もう
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１文部科学省が示す道徳科における「問題解決的な学習」に関する説明　「特別の教科　道徳」（以下「道徳科」）における「問題解決的な学習」をどのように捉えたらよいのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　必ず知っておきたい！「質の高い３つの指導方法」大研究
  • 解説／文部科学省が示した「道徳科における質の高い多様な指導方法」とは
  • 文部科学省が示した「道徳科における質の高い多様な指導方法」について確認しておきたいこと
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　　平成二十七年三月二十七日に、道徳の時間を新たに「特別の教科　道徳」（以下「道徳科」という）として位置づけることとして、小学校、中学校及び特別支援学校小学部・中学部の学習指導要領の一部改正…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
  • 論説／道徳授業におけるアクティブ・ラーニングとは何か
  • 道徳科の特質を踏まえたアクティブ・ラーニング（主体的・協働的な学習）を道徳科の目標やその時間のねらいの実現に生かそう
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　アクティブ・ラーニングと道徳授業　アクティブ・ラーニングについては、『新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて（答申）』（平成二十四年八月二十八日）の「用語集」において「教員による一方向的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　徹底研究！「私たちの道徳」の活用法
  • 解説／「心のノート」との対比でわかる「私たちの道徳」は今までとココが違う！
  • 多様な「読み物部分」と「書込み部分」をどう生かすか
書誌
道徳教育 2014年7月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
一「私たちの道徳」作成の趣旨　本年度、すべての小・中学校に届けられた「私たちの道徳」の趣旨について、文部科学省は「「心のノート」を全面改訂したものであり、児童生徒が道徳的価値について自ら考え、実際に行…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“道徳授業力”スキルアップ講座
  • プロによる“道徳授業力”スキルアップ講座
  • 柴原弘志先生の“授業省察力”アップ講座
書誌
道徳教育 2012年8月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
一「授業省察力」とは　ここで求められている力を文字通りに解釈するならば、実施した道徳授業を省みてその是非を考察できる力とでもいえるものとなろう。言い換えれば、「授業評価力」であり、それは「授業改善力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　『心のノート』を、どう活用するか
  • 『心のノート』を活用する場面と留意点
  • 「心のノート」の活用で留意したいこと
書誌
道徳教育 2002年9月号
著者
柴原　弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
ここでは、「心のノート」の実際的な活用が開始されてしばらくたった現在、改めて留意しておきたいことについて述べてみたい。「心のノート院活用のために」に示されている内容と併せて参考にしていただければと考え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
  • 身近な場面と絵本を効果的につなげる　絵本『りんごがひとつ』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　絵本の概要　書名：りんごがひとつ（岩崎書店）　著者：ふぐたすぐる　あらすじ：動物たちが住むところにりんごが１つ落ちていました。そのりんごをおさるが持ち去ります。お腹を空かしていた動物たちは怒り、お…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
  • 「誠実さ」を考えられるベスト絵本　絵本『さかさのこもりくん』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
前田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　絵本の概要　書名：さかさのこもりくん（教育画劇）　著者：あきやまただし　あらすじ：逆さまになって洞窟で暮らすコウモリの子ども「こもりくん」は、思っていることとは逆さまの言葉を話して生活している。あ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
  • 友情のカタチを考える絵本道徳　絵本『くまとやまねこ』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
藤原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　絵本の概要　書名：くまとやまねこ（河出書房新社）　著者：湯本香樹実　作／酒井駒子　絵　あらすじ：大切な友人である「ことり」の死を受け入れることができず、悲しみに打ちひしがれる「くま」。彼に対し、森…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
  • いじめの「傍観者」に授業で切り込む　絵本『わたしのせいじゃない』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　絵本の概要　書名：わたしのせいじゃない　せきにんについて（岩崎書店）　著者：レイフ・クリスチャンソン　文／にもんじまさあき　訳／ディック・ステンベリ　絵…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる　絵本を活用した道徳授業のつくり方
  • 100万回生きたねこ（佐野洋子　作・絵，講談社）
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
杉中　康平
ジャンル
道徳
本文抜粋
手順01　内容項目とねらいを考える　かけがえのない存在との出会いと別れをとおして、生きることの意味に気づいていく主人公のねこの姿から、「生命の尊さ」について、その連続性・有限性等も含めて考えを深める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる　絵本を活用した道徳授業のつくり方
  • おおきな木（シェル・シルヴァスタイン　作・絵，ほんだきんいちろう　訳，篠崎書林）
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
手順01　心が揺さぶられる場面の抜き出し　絵本の中の気になる行為や、その行為の程度を表す言葉を抽出します。「本当に？」「どういう意味？」「なんで？」などの問いを立てやすい場面を選びましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる　絵本を活用した道徳授業のつくり方
  • ともだちや（内田麟太郎　作，降矢なな　絵，偕成社）
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
田中　千映
ジャンル
道徳
本文抜粋
手順01　内容項目とねらいを考える　まず、内容から「子どもたちと一緒に考えてみたいことは何か」を考えます。その次に、「内容項目」と対照させ、子どもたちの実態をふまえて、「ねらい」を考えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる　絵本を活用した道徳授業のつくり方
  • 教室はまちがうところだ（蒔田晋治　作，長谷川知子　絵，子どもの未来社）
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
杉本　遼
ジャンル
道徳
本文抜粋
手順01　授業で扱う絵本を選び、授業をする時期を考える　教科書教材の代わりに絵本を使うので、教材として扱う理由を明らかにした上で、絵本を選びます。教師の思いだけでなく、子どもの実態を考え、授業をする時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • ゼロからわかる　絵本を活用した道徳授業のつくり方
  • 泣いた赤おに（浜田廣介　作，梶山俊夫　絵，偕成社）
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
星　直樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
手順01　内容項目とねらいを考える　絵本の特性を生かし物語に浸らせながら、「友情、信頼」を考えさせたい。その際、「〜し合う関係」と捉えることで実生活にもつなげていきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 疑問にすべて答える！絵本で道徳授業をつくるさいの課題と解決策
  • 作者が絵本を通して伝えたいテーマや，伝えるための工夫に気付く感性を磨こう！
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
猪飼　博子
ジャンル
道徳
本文抜粋
疑問　絵本を活用して道徳の授業をしたいと考えていますが、どのような絵本を教材として選ぶといいですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本専門士の教員がおススメ　道徳授業で活用できる！絵本リスト
  • 道徳の授業に絵本の力をかりてみませんか？
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
戸来　友美
ジャンル
道徳
本文抜粋
絵本専門士とは？　「絵本専門士」は、独立行政法人　国立青少年教育振興機構が設けた資格です。私はこの資格に、「絵本を通じて子どもの読書活動や心の成長を支える」という使命を感じています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 【特別企画】ＩＮＴＥＲＶＩＥＷ「からあげ」に込めた思いと道徳授業
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
つっちょ・松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
「からあげ」「赤毛のロッソ」など、「いじめ」にかかわる楽曲をつくり、印象的な絵本とともに発表されているつっちょさん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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