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特集 徹底研究！「問題解決的な学習」を生かした指導
解説／文部科学省が示した問題解決的な学習とは―学習指導要領解説や報告等から読み解く
道徳科の特質を踏まえた真に効果が期待される「問題解決的な学習」に取り組もう
書誌
道徳教育
2017年8月号
著者
柴原 弘志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１文部科学省が示す道徳科における「問題解決的な学習」に関する説明 「特別の教科 道徳」（以下「道徳科」）における「問題解決的な学習」をどのように捉えたらよいのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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