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  • 「特別の教科　道徳」へのロードマップ―準備と提言 (第3回)
  • 創意工夫のある教科書を子どもたちの手元に
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • 道徳教育見て歩き (第16回)
  • 「導入」だって、奥が深い！　その１
書誌
道徳教育 2011年7月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
「導入」は授業の始まりの段階をさす言葉だが、授業をよく見比べると、なかなかバリエーションに富んでいる…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第15回)
  • 受け入れ合う関係があるから話せる
書誌
道徳教育 2011年6月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨年12月に都内で行われた小学校三年生の「しあわせの王子」（敬けん）を活用した授業研究会でのことである。授業が始まる少し前に教室に入ると、38人の在籍児童はすでに着席していて担任教師と数え歌に続くじゃ…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第14回)
  • 東日本大震災の発生に…
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
三月十一日に発生した宮城県三陸沖を震源とした「東北地方太平洋沖地震」におきまして、被害にあわれた皆様に心よりお見舞いを申し上げるとともに、犠牲になられた方々とご遺族の皆様に深くお悔やみを申し上げます…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第13回)
  • 教科等における道徳教育
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
小・中・高等学校学習指導要領第１章総則にある、「学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行う」という規定は、昭和33年以来一貫したものである…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第12回)
  • 米沢市の道徳教育に学ぶ
書誌
道徳教育 2011年3月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
全国小学校道徳教育研究会の全国大会が、10月に山形県米沢市で市立東部小学校、南部小学校の公開授業を皮切りに開催された…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第11回)
  • 「書く活動」に頼り切った授業
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近、道徳授業で「書く活動」が積極的に用いられている。　小学校学習指導要領解説道徳編96には「児童は書きながら考えており、児童にとって書くことは考えることであるとも言える。また、そのことによって、それ…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第10回)
  • 道徳授業で脅迫文作成!?
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
９月30日のことである。とんでもないニュースが全国に配信された。間接情報なので、シリーズタイトルには反するが、看過できずに取り上げることにした…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第9回)
  • 『道徳教材コーナー』のある学校
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
既に25年もたつであろうか。いきなり古い話で恐縮だが、当時、東京都内のある小学校が道徳教育研究校となり、研究の一環として普通教室半分ほどの「道徳資料室」をつくった。そこには、文部省資料、各出版社の副読…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第8回)
  • 「間」のある授業―待てる教師に―
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業を参観しているときに、児童生徒の目線で見ていて気になることの一つが「間」についてである。　世田谷区立松原小学校では、授業研究を重ねる過程で、「間」を空けることを重視するようになり、教師がはやる気持…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第7回)
  • ふるさとに学び、ふるさとを担う―資料開発の勧め―
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨年度の全国小学校道徳教育研究会全国大会は鳥取市で行われ、二校の会場校で全学級の授業が公開された。久松小では「いなばのしろうさぎ(一年)文溪堂県版」、「わたしの音楽を求めて〜岡野貞一〜(三年)山田道子…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第6回)
  • 授業公開の勧め―効果と課題、そして、工夫―
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業公開の勧め　―効果と課題、そして、工夫―　平成10年度に東京都の施策として「道徳授業地区公開講座」が始まった。ねらいは、道徳授業を保護者や地域社会に公開し、学校における道徳教育への理解を得るととも…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第5回)
  • 道徳授業の魅力３―学級が変わる、連携が進む―
書誌
道徳教育 2010年8月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業実践の真摯な積み重ねは、教師を育て、子どもを育て、学級を変える。今月は「道徳授業の魅力」３回シリーズの区切りとして、「学級が変わる」のほか、「連携が進む」について述べる…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第4回)
  • 道徳授業の魅力２―子どもが育つ―
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業実践の真摯な積み重ねは、教師を育て、子どもを育て、学級を変える。先月は、「教師が育つ」について述べたが、今月は「子どもが育つ」についてである…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第3回)
  • 道徳授業の魅力１―教師が育つ―
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
各地区の研究会から招かれて、たくさんの授業を見る機会を得てきた。そのたびに、魅力的な道徳授業の展開を工夫する教師の姿勢とともに、学級の子どもが育っているということを感じてきた。授業研を任されるような先…
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小学校／中学校
種別
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  • 道徳教育見て歩き (第2回)
  • 校長の方針の下に
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
校長の方針の下に　改訂された学習指導要領に、「校長の方針の下に、道徳教育を主に担当する教師を中心に、全教師が協力して道徳教育を展開する」が明記された。校長は学校におけるすべての教育活動の管理・監督者で…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第1回)
  • 道徳の時間が好きです！
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
ご縁があって、巻頭ページを担当することになった。二年前まで東京都内の小学校に勤務し、その後も含めてたくさんの道徳授業に接した経験、そして、これから出会う同様の機会を通して私が感じたり考えたりしたことの…
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小学校／中学校
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  • 特集　どう考える!？　道徳授業づくりの５大論争
  • 論点１　１時間１内容項目の授業形態を，どの程度重視すべきか
  • 【Ａの立場】１時間１内容項目の授業を基本とすべきという立場
  • 深く理解する，深く考える道徳授業
書誌
道徳教育 2019年9月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科の目標の文言に，「道徳的諸価値についての理解を基に」と明記されている。道徳的価値のよさや大切さ，価値実現の現状や課題など，ねらいとする道徳的価値について，児童生徒一人ひとりがいかに深く理解し，深…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう考える!？　道徳授業づくりの５大論争
  • 論点１　１時間１内容項目の授業形態を，どの程度重視すべきか
  • 田沼茂紀先生の意見を読んで
  • 実践は学校の組織的な計画を踏まえて
書誌
道徳教育 2019年9月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
田沼氏の意見を拝読した。二ページという限られた紙面で述べられているものなので，氏の意とするところを正確に受け止められたか不安だが，感じたことを述べる…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　１時間の道徳授業をどう時間配分するか
  • 道徳授業の時間配分を考えよう
  • 副読本を活用した道徳授業の時間配分を考えよう
書誌
道徳教育 2016年8月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１あなたの授業はＡ、Ｂ、それ以外？　Ａ　予定した学習活動が最後までできず、時間切れになることが多い道徳授業…
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小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　徹底研究！資料「手品師」
  • 「手品師」にまつわるＱ＆Ａ―この疑問・反応にどう応えるか
  • ねらいは道徳的判断力でしょうか、それとも道徳的心情でしょうか？／資料は分断してよいのでしょうか？
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
この問いについて考える前に、押さえておかなければならないことが二点ある。一点は、道徳性の諸様相である道徳的判断力や道徳的心情をどうとらえるかについてで、もう一点は、道徳授業の「ねらい」はどのように設定…
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小学校／中学校
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特集
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