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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • エピソード　デジタルネイティブの子どもたち
  • 携帯メールに頼る子どもたち
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
井野　裕治
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 論説
  • デジタル社会と子ども
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
古畑　和孝
ジャンル
道徳
本文抜粋
今、生きている社会　　激動の社会である。その変化は急激である。その社会を一括りにするのは極めて難しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • エピソード　デジタルネイティブの子どもたち
  • デジタル機器にどっぷりつかる子どもたち
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ある日の校庭に目を向けると　廊下を歩きながら、放課後の校庭の様子を見ていると多くの子どもたちの姿が目にとまる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • エピソード　デジタルネイティブの子どもたち
  • デジタル機器への依存か？　活用か？
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
藤原　信彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
高校生の娘が産まれる頃、自宅にインターネットを導入したのを思い出す。名前を何にしようかと、インターネットの情報を参考にし、接続時間を気にしながら閲覧したものだ。娘の成長とともに情報端末機器も革新的な進…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • エピソード　デジタルネイティブの子どもたち
  • 会話の続きはオンライン
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
西田　光昭
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成二四年度の小学校六年生は、平成一二年（二〇〇〇年）の誕生がほとんどである。時代の感覚の相違を感じることがよくある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • エピソード　デジタルネイティブの子どもたち
  • デジタル時代のアナログ文化を再発見！
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
杉橋　朋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
情報通信分野の発達は、子どもたちの学習や生活環境をも激変させています。人間関係が対面でつながった時代を超え、文字や画像のみでコミュニケーションする時代へと変貌を遂げ、彼らの日常生活にも大きな影を落とし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 特別寄稿　携帯電話・ネット使用がいじめに影響する？
  • 【特別寄稿】
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
鈴木　佳苗
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもたちの携帯電話・ネット使用の現状とネットいじめへの悪影響論　近年、携帯電話やネットの普及に伴い、学校での対人関係のトラブルがネット上にも拡大している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 【特別寄稿】携帯電話・ネット使用がいじめに影響する？
  • 特別寄稿を読んで
  • では、ネットいじめ対策はどうあるべきか？
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
道徳
本文抜粋
鈴木氏らの研究が「携帯電話やネットの使用がネットいじめを増加させるという悪影響論に疑問を投げかける」とあるが、ネット利用がなければネットいじめは生じないのであり「悪影響論」は否定されていない。鈴木氏の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 【特別寄稿】携帯電話・ネット使用がいじめに影響する？
  • 特別寄稿を読んで
  • ネットで「いじめ」はどう変わったか？
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
竹内　和雄
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 【特別寄稿】携帯電話・ネット使用がいじめに影響する？
  • 特別寄稿を読んで
  • 豊かな人間性を育む活動を通して子どもを育成する
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
柳田　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
通勤時間の電車の中は、携帯電話をひたすら操作している人がほとんどである。話している人や新聞・雑誌などを読んでいる人は数えるほどである。歩きながら携帯を操作している人もよく見かけるが、小中高生への影響は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 【特別寄稿】携帯電話・ネット使用がいじめに影響する？
  • 特別寄稿を読んで
  • 指導すべきことを見抜く目をもちたい！
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
インターネットや携帯電話の使用により、いじめの新たな手段が発生したことは紛れもない事実であろう。しかし、その解決のための根っこの部分は変わらない。道徳教育の果たす役割は、情報モラルやスキルを身につける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 実践／デジタル機器を活用した道徳授業
  • 電子黒板を効果的に使う道徳授業―電子黒板で道徳をどう解く？―
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
増坪　広夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　松尾芭蕉の有名な言葉に「不易と流行」という言葉がある。不易とは時代を超えて変わらないもの「道徳」である。流行とは時代の変化とともに変わっていくもの「電子黒板」などの情報機器である。道徳の授…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 実践／デジタル機器を活用した道徳授業
  • ｉＰａｄを効果的に使う道徳授業
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
石本　周司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１機器の選定理由　本校では、昨年度からＩＣＴの教育活用に関する授業研究を行い、（詳しくは、本校ＨＰをご覧ください）各学級２台のｉＰａｄ２を導入し、様々な教科の授業や、校務に活用しています。多くの機種の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 実践／デジタル機器を活用した道徳授業
  • 携帯電話を効果的に使う道徳遠隔授業
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
上薗　恒太郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１携帯電話は個人をつなぐ　長崎の島の小学校四年生一一名と福岡の山の小学校三、四年生一七名が、死を話題にしながら命について話し合った。そして自分が大切なこと（自己肯定感）に気づいた*…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 実践／デジタル機器を活用した道徳授業
  • 映像を効果的に使う道徳授業
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
江添　朝子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１調べ学習が大好きな子どもたち　今年度は５年生を担任している。受け持ったクラスの子どもたちはインターネットや図書館などでの調べ学習が大好きである。高学年の道徳の授業では人物の伝記や著書を扱うことが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 実践／デジタル機器を活用した道徳授業
  • パワーポイントを効果的に使う道徳授業
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
佐藤　靖泰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１出会い　東日本大震災から一年が過ぎた平成二十四年四月。筆者は二年ぶりの学級担任となり、六年生の子どもたちと出会った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 学習指導要領解説と「質の高い３つの指導方法」における「問題解決的な学習」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
島　恒生
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　道徳科の「問題解決的な学習」の登場　道徳の時間における「問題解決的な学習」という言葉が公に登場したのは、２０１３（平成25）年12月26日の道徳教育の充実に関する懇談会の「今後の道徳教育の改善・充…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 道徳科の「問題解決的な学習」における「問題」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
富岡　栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「問題解決的な学習」については、論者によりその捉え方に差異があるように思われるので、本節では文科省から示されている学習指導要領及び学習指導要領解説　特別の教科　道徳編（以下解説）等の内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 道徳科の「問題解決的な学習」における「学習指導過程」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　問題解決的な学習の学習指導過程　道徳が教科となって「読み取り道徳」から「考え、議論する道徳」へと質的転換が求められ、その代表的な指導法として「問題解決的な学習」が導入された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 座談会「問題解決的な学習」を道徳授業で生かすには
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
鈴木　賢一・竹井　秀文・萩野　奈幹
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成29年告示の学習指導要領において、注目された「問題解決的な学習」。しかしながら、「『問題解決的な学習』を志向している授業で、良い授業になかなか出会えない、良い実践の具体的イメージがわかない」という…
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小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • なぜ○○は大切なのか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　「なぜ○○は大切なのか？」という問いは、子どもの内面的経験を具体化し、感情や思考を客観的に捉える「メタ認知」を促す効果があると考えられます。道徳的な問題に直面したとき、子どもはまず「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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