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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 実践／夏休みと関連させた道徳授業
  • 家族愛
  • 〔小学校低学年〕「お手伝い」で家族愛の土台をつくろう
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 論説／「思い出に残る夏休みを過ごすために」
  • 家族の絆を深め、部活や地域や自然との交流を
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
花田　修一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　家族との絆を深める夏休みを　　現今、親子のコミュニケーションが不足していると見聞する。これには、親も子もそれぞれに忙しい日々を生きていて、一緒に食事をする時間さえないという現実がある。今という時代…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 解説／「家族を愛する心」をどのように育てるか
  • 「理解･実行･会話」で育てる家族愛
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
三浦　勝幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　東日本大震災　　今年、三月十一日に起きた東日本大震災。私の住む宮城県の新聞には、連日、危機一髪で死から逃れた人、必死で家族を守った人、家族を失った人、家族を捜し続ける人、両親を亡くした子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • これからも、ずっと……
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
山浦　貞一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　一人前になったな　信州の田んぼも田植えが終わり、水鏡が青田へと変わった。　三十年ほど前、学校には農繁休みがあった。田植えまでの段取りは定かではないが、田んぼの周りの畦づくりから始め、水を入れ、代掻…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • 夏休み、家族と共に自然体験
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
吉成　美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもたちにとって、一年の中で一番楽しみな夏休み。夏休みは、学校生活で味わうことのできない、貴重な体験を家族と共にすることのできる時期でもあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • ｢食｣でつなげよう！　家族の輪
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
洞派　千里
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「食」の大切さをおうちで考えよう　食育基本法が二〇〇五年に成立、施行された。その前文にも「子どもたちが豊かな人間性をはぐくみ、生きる力を身に付けていくためには、何よりも『食』が重要である。（中略…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • 家族と一緒に自然体験を
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
大工原　昇
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　千名を超える大規模校である岩村田小学校では、ＰＴＡが主体となり、「ノーメディアデー」を今年度も実施予定である。テレビやパソコン（インターネットを含む）、ゲーム類を家族みんなで消して、家族…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • 予定変更。東北へ行こう！
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
松元　直史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　夏休み前の学級懇談会　　夏休み前の学級懇談会で、保護者にお勧めするプランがいくつかあります
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • 800㎞の旅で、日本を知ろうプラン
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
竹井　秀文
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　私の故郷は、福岡県。岐阜から帰省すれば、飛行機で一時間半。新幹線でも三時間半。時間的にみれば近いものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • 「道徳」からの課題で親子の時間を共有
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
安中　美香
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　夏休みとはいえ、生徒は部活動や体育祭の準備活動等で、かなり多忙な毎日である。また、保護者も仕事があるため、親子でゆっくりと一緒に過ごすことができるのは、お盆休みのときくらいというのが現実…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 夏休みとっておきのお勧めプラン
  • 家族みんなで早寝早起き、朝ごはん
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
深田　貴代
ジャンル
道徳
本文抜粋
◆はじめに　毎日、部活や習い事、塾などがあって忙しいとしても、いつもより少し時間にゆとりがあるのが夏休みです。中学校で家庭科を教えている教師として、夏休みは子どもたちが家族や地域の人とかかわりながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家族と過ごす夏休み
  • 実践／夏休みと関連させた道徳授業
  • 夏休みの体験を生かす
  • 〔小学校低学年〕家族と一緒にお手伝い！
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
小林　斗志子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　低学年の児童にとって、楽しみな夏休み。家族と触れあう機会が多くなり、一緒に何かをする絶好のとき。一学期の授業で家族について考えたことを基に終日過ごす夏休みに、さらに家族のことを知るように…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業が大転換するエピソード　～忘れられないあの瞬間・あの一言～
  • 道徳授業を大転換する“この考え・指導法”
  • 「エンカウンター」で大転換した道徳授業―「いいねー」の言葉で相手を受け入れる―
書誌
道徳教育 2012年3月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　エンカウンターによる道徳学習　　「エンカウンター」を扱った道徳授業は多い。ただ、注意したいことはエンカウンターを実施することで道徳としての代替えと考えてはいけないことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　あこがれの生き方に学ぶ～この「偉人」で道徳授業～
  • 「偉人」を扱う際のポイント
  • あくまでも偉人の生き方にこだわる
書誌
道徳教育 2010年1月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
「偉人」を扱った授業は多い。教師側は、ねらいに合った「偉人」の業績や言動、その一生や半生を効果的に構成し、その生き方を子どもたちと共有できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「大切にする気持ち」から「愛する心」へ
  • この資料がおすすめ「大切にする気持ち」「愛する心」
  • 小学校低学年／終末に役立つ小技―ものへの思いやり・創意工夫
書誌
道徳教育 2006年11月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ものへのおもいやりの終末で　　道徳授業一時間の終末は、心のノートをはじめ、教師の話、説話、児童作文、授業の感想を書いたり考えたことを主人公へ手紙にしたりするなど、創意工夫されている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　若い教師へのメッセージ～道徳授業をＱ＆Ａで明確にする～
  • 実践／「教育実習・新採」の授業実践
  • 小学校低学年／子どもたちへの共感が第一歩になる
書誌
道徳教育 2005年9月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　どうやったらよいのかわからない　一応の展開例はあるものの、その筋書きどおりにことが運ぶのか。初任者は壁にぶつかっていく。ここでは、初任者の研究授業を取り上げ不安を取り除きたい…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　心に残るいいお話　～いつまでも残る心の灯火～
  • 実践・この「いいお話」で感動の授業
  • 他の人とのかかわりのあるいいお話
  • 小学校低学年／あなたをほめる友達がすばらしい
書誌
道徳教育 2004年11月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
感動ある授業は満足感があふれる。感動ある授業は幸せなひとときとなり、この時間が長く続けばいいという余韻をも残す…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　指導案あれこれ
  • 指導案が変われば授業も変わる
  • ゲストティーチャーのよさを生かす指導案
書誌
道徳教育 2003年5月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ゲストティーチャーを招いた授業は多い。迎える教師側は、ねらいに合った活動や話を効果的に構成するためにゲストティーチャーに登場いただき、子どもたちと充実した時間を共有できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　人間関係をつくるエンカウンターの道徳授業
  • エンカウンター・エクササイズが生きた道徳授業
  • ３の視点で
  • 小学校／生命と健康に目を向けよう
書誌
道徳教育 2002年5月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１指導案　①学年六学年　②主題名「健康でいること生きていること」　（内容項目３?隠）　③資料名「ヘソのおの話…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　道徳の「研究授業」にチャレンジ！
  • 研究授業の「準備」のポイント
  • 知っているつもりの子どもの実態を改めて見直す
  • 小学校／実態調査から見えてくる研究授業
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
研究授業に限らず、道徳の授業は左図のように、三つの観点がお互いに強く関連し合っている。　これらは順序性ではなく、授業の位置付けをどうするかを、教師が熟慮し決定すればよいのである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　資料探し授業づくり・生と死の授業
  • 生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
  • 斎藤隆介「モチモチの木」
  • 勇気と家族愛に支えられた生命の尊重
書誌
道徳教育 2001年7月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 指導案（二年生）　（1）主題名　・「生命を助けるためにできること」　・項目名生命の尊重３-（2…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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