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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 実践／「生命から学ぶ」道徳授業
  • 小学校低学年／つながる命のあかし（アオギリの木）
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 「生命」のあふれる教室
  • 子どもの思いを育てる環境
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
岡田　多恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「先生、私のメダカが卵を産んだよ。」と笑顔で教えてくれたのは、三年生のＭ子である。毎日、職員室の前にあるメダカの水槽を、担任の先生や友達たちとのぞき込んでいるＭ子に「何を見ているの？」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 「生命」のあふれる教室
  • 教室を生き物ランドにしよう
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
高橋　初男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「生命」とのふれあい　最近の子どもたち（大人も含めて）が「生命」とのふれあいやかかわりを通して、生命を実感することが少なくなっていることは教室の子どもたちの姿からもうかがうことができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 「生命」のあふれる教室
  • エンジェル・バースデー
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
原田　周範
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　この春巣立った四十六名の卒業生には、もう一人仲間（かっちゃん）がいた。かっちゃんは、二年生の二月に病気で旅立った。小さい時から体の具合が悪く、中学校でも数えるほどしか登校できなかったそう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 「生命」のあふれる教室
  • 子どもたちの心を豊かに育てる語り
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
酒井　佳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　語りとの出会い　十年ぐらい前に勤務していた市の方針で、学校図書館に司書教諭が配属されることになり、私も司書教諭の勉強をした。そのころ、市の図書館で、「大人のための語りの会」が開かれ、聞きに行く機会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 論説／「愛することと生きること」
  • 「命を愛する心」を育てる
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
荻原　武雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　―命の大切さ、生命尊重のアプローチには様々なものがあります。しかし「命は大切である」という観念的なとらえ方で終わらせないためにも、指導の根底に「愛すること」「自他の生命を愛すること」があ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 心に届け！　この一冊
  • いのちのまつり「ヌチヌグスージ」
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
川島　丈典
ジャンル
道徳
本文抜粋
自分の命は、自分だけのものじゃない　「ぼうやも、大きくなって結婚して、子どもがうまれるさぁ〜ね。また、その子どもが大きくなって、結婚して子どもが生まれる。いのちは目に見えないけれど、ずっとずっとつなが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 心に届け！　この一冊
  • どうして？―犬を愛するすべての人へ
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
中橋　和昭
ジャンル
道徳
本文抜粋
動物の死を通して生命の尊さを考える　１　「生命」と「死」　「生命」はその終わりとしての「死」が不可避であるがゆえに、失いがたく、かけがえのないものであるだろう。そして一つ一つの「生命」はそれぞれに固有…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 心に届け！　この一冊
  • 余命１ヶ月の花嫁
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
山田　修
ジャンル
道徳
本文抜粋
人間が自分の死を覚悟しながらも、残された人生をひたむきに生き抜く姿は、多くの人に感動を与えます。がんを宣告され自らの命の期限を知りながら、限られた時間の中で必死に生き抜いていく姿を綴った、いくつかの手…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 心に届け！　この一冊
  • 杉原千畝物語―命のビザをありがとう
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ひとりの命を救うことは　全世界を救うのと同じことである」　（ユダヤのことわざより）　○六千を超える命を救った千畝…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 実践／「生命について学ぶ」道徳授業
  • 小学校低学年／みんな　みんな　生きている
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
井上　孝子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの実態　命について、一年生の子どもたちは深く考えたことはないと思うし、また、考える機会もほとんどなかったと思う。そこで、アンケートを実施してみた。（全体33人…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　生命尊重の道徳授業〜たった一つの生命を生きる〜
  • 実践／「生命のために学ぶ」道徳授業
  • 小学校低学年／生きている証を感じよう
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
梶原　博
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　いのちを感じる　子どもたちは、日々の生活の中で多くの生命に触れてくらしている。例えば、学校生活の中では、学校で飼育・栽培されている動物・植物と接する機会が多くある。また、生活科の学習では、実際に植…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳的判断力が向上！　特選資料ガイド
  • 実践／道徳的判断力を高める授業
  • 〔小学校低学年〕どうすると心がすっきりするの？
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　　新採用の奥野教諭が、一年生の担任になった。彼女は、日々子どもと向き合い道徳授業を行っている。ともに授業の構想を練り、指導した一例を紹介したい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ワークシート”で心を動かすスゴ技
  • ワークシートを有効活用するためのＱ＆Ａ
  • ノートなどと併用するときは、どのように書き分けるか？
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
藤本　嘉江・荊木　聡
ジャンル
道徳
本文抜粋
ワークシートとノートに書く内容の例　ワークシートに書かせるときは、短い時間で書けるように、書く内容を主人公の気持ちに絞る。ワークシートに吹き出しを印刷し、そこに主人公が発した言葉を中心発問で考えさせて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学級開き”＆“道徳開き”＝成功のシナリオ
  • 今年は一味違う！　道徳授業開き＝ワンポイントアイデア集
  • 仕掛けのある資料提示
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月だからこそ　毎年四月は、担当学年が決まり、学級の事務や学級開きの準備などとても忙しい。しかし子どもたちは、自分の担任の先生がどんなお話をしてくれるのだろう。おもしろい授業かな？と期待や希望をもって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　〜学校自慢大会〜
  • 見逃すな！「愛校心」をはぐくむチャンス
  • 最高学年として
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　行事の中で　子どもたちは、六年生に進級すると、「最高学年」という言葉を周りからかけられ、自分たちも意識していきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第43回)
  • 待つ身は長いのに
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
藤本　嘉江
ジャンル
道徳
本文抜粋
待つ身は長いのに　健太は、朝が苦手です。大好きなゲームをしていると、夜寝る時間が遅くなることが多いからです。それで毎朝、学校に行くのは、ぎりぎりになります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • ［論説］あらためて押さえたい「考え，議論する道徳」に変える発問のポイント
  • 「読み取り」から「自我関与」への展開を意識する
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科における「発問」とは何か　道徳科の授業において重要な働きをする発問。発問とは字のごとく，教育の場面で教師が学習者に対して行う意図的な問いかけや投げかけのことを指しています。「意図的」という言…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • ［解説］いまさら聞けない　発問の種類＆機能と最強中心発問のつくり方
  • 子供が考えたくなる発問を！
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　発問の種類について　学習指導案の本時の展開部分にある学習活動に記載する発問の種類について説明します。特に何かに決まっているということではありませんが，一般的に認められていることとしてご理解ください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　低学年
  • ぽんたとかんた
  • しっかりと「よいこと」を自分で考える
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
納　由理
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　ぽんたが，仲良しのかんたに，裏山へ行って遊ぼうと誘われます。ぽんたは，裏山に入ってはいけないと言われており，かんたの誘いに応えるか，断るかを迷った結果，行かないということを決めます…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　低学年
  • かぼちゃのつる
  • 気持ちのよさの自覚につなげるために
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
納　由理
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　畑のかぼちゃが，わがままな言動でつるをのばし続けた結果，みんなに迷惑をかけるだけでなく，自分ものばしたつるをトラックにひかれて切られて痛くて泣いてしまう話です。わがままをしてはいけない…
対象
低学年
種別
特集
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