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  • 特集　子どもと家族　～「家族愛」指導法の工夫～
  • 世界の家族
  • 韓　国／韓流ブームから、学ぶチャンス
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
三品　孝之
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　子どもと家族　～「家族愛」指導法の工夫～
  • 世界の家族
  • ポーランド／ポーランドと日本の「親と子の絆」
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
青木　一
ジャンル
道徳
本文抜粋
「親が子を愛おしむ」。　この心に国境線はありません。髪の毛や肌の色が違っていても万国共通のことと言えましょう。しかし、「愛し方」となると、お国柄によって多少異なるようです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもと家族　～「家族愛」指導法の工夫～
  • 世界の家族
  • シンガポール／シンガポールの家族
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
菅野　英人
ジャンル
道徳
本文抜粋
シンガポールは多民族・多文化国家です。また、宗教も様々です。今回取材をしたタンさんのご家庭がシンガボールのすべての家庭に共通するものではありません。このことを最初にお断りしておきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもと家族　～「家族愛」指導法の工夫～
  • 世界の家族
  • アメリカ／ホームステイのすすめ
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
高野　和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
〔親は外出、子どもは他人任せ？〕　正装したご主人が、素敵なイブニングドレスの奥様をエスコートして、しゃれたレストランへディナーに出かける。大人がディナーを楽しんでいる間、このご夫婦の小さな子どもは、自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもと家族　～「家族愛」指導法の工夫～
  • 世界の家族
  • 中　国／青島での生活から家族について考える
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
熊木　崇
ジャンル
道徳
本文抜粋
〔はじめに〕　沿岸部を中心に開発が急ピッチで進められている中国。私が居住している青島も多くの日系企業や外国の企業が進出している。４年後の北京オリンピックのヨット競技会場として選ばれたことでも脚光を浴び…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもと家族　～「家族愛」指導法の工夫～
  • 世界の家族
  • イタリア／私の見たイタリア人家族
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
市川　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
私がイタリア・ミラノにいたのは、一九九三年から九六年の三年間でした。早十年も昔のことになってしまいました。とぎれがちな記憶をたどりながら、イタリアの家族の断片を取り出そうと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもと家族　～「家族愛」指導法の工夫～
  • 世界の家族
  • スペイン／ガウディの願い生き続けるスペイン
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
道徳
本文抜粋
〔えっ、日曜日に？〕　「運動会終了後、職員パーティを８時から行います」　「わたし、ダメ。日曜の夜は、家族で食事…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！～子どもと楽しむ道徳授業～
  • ギャラリー「始めの道徳授業」
  • 心の美しさを共有したい
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
三品　孝之
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　改めて「家庭」について考える～子どもに確かな「心の拠り所」を～
  • 我が家の子育て奮闘記
  • 親になることは、親にしてくれる子がいること
書誌
道徳教育 2009年12月号
著者
三品　孝之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　我が家の子は、たった一人ですから、本当に宝だと思っています。　一度きりの子育てなので、毎日を大切にしたいと願っています。しかし、現実は、妻や実家の両親に頼り甘えている悪い父親となってい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の「背骨」～自分の生き方を模索する～
  • ブレそうになったときどう修正するか!?
  • 資料の内容が伝わっていない??
書誌
道徳教育 2008年12月号
著者
三品　孝之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　週一時間の道徳の時間を子どもたちにとって充実した時間になるようにしたいという願いは、担任である以上だれしも強く願っているはずである。その貴重な一時間がブレてピント外れにならないよう、あら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • ［論説］発言したくなる空間づくりと言葉かけとは
  • 全ては共感から始まり，ラーニングゾーンを刺激することが対話や発言につながる
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1　全ては共感から始まる　道徳科の授業は、そのほとんどが言語活動です。そして、その言語活動の中では、児童生徒の価値観や生き方が表現されます。当然、そこには、それらを受け入れる安心感（セイフティ）がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 十八番からスキルの磨き方まで！道徳授業がうまい先生の言葉かけ
  • 声かけは、笑顔と共に、なるべく短く
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
道徳
本文抜粋
もっとも意識している十八番の言葉かけは？　私がよく使う言葉かけは、「それで？」です。道徳科の授業は、よりよく生きるために自分自身や友達と語り合う時間です。できるだけ教師が誘導したり、話し合う方向を決め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/6/6まで無料提供)
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 十八番からスキルの磨き方まで！道徳授業がうまい先生の言葉かけ
  • 傾聴を基盤として対話へと誘う
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
もっとも意識している十八番の言葉かけは？　私が子どもたちと話している中で使うことの多い言葉かけは、「なぜ（どうして）、○○なの？」です。子どもたちの最初の言葉は、素直な中にも様々な思いが込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 十八番からスキルの磨き方まで！道徳授業がうまい先生の言葉かけ
  • “在り方”に基づいた言葉かけを
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
水流　弘貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
もっとも意識している十八番の言葉かけは？　私が授業中に最も多用している言葉かけは、「もう少し、詳しく教えてくれる？」です。この言葉かけは、具体化を促すとともに参加者の相互理解を深めます。また、経験を引…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ100
  • 安心して発言できる環境づくりの言葉かけ
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
飯村　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　なるほどね。どうして○○と思ったの？　子どもの発言の中には、教師の発問の意図とは違うようなものもあります。それに対して、教師がどのような言葉をかけ、対応するのかを子どもたちは見ています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ100
  • 導入で引き込む言葉かけ
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
堀﨑　将大
ジャンル
道徳
本文抜粋
９　どうして、こんな顔をしていると思う？　「どんなお話かな？」「どうしてかな？」「面白そう」などの子どもの興味を引き出したい。そのような思いをもって先生方は様々な工夫をしていることと思います。そんなと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ100
  • 考えをもっと引き出す言葉かけ
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
石井　裕起
ジャンル
道徳
本文抜粋
17　モヤモヤが言葉になったね　長期休み明けでぼーっとしてしまったり、内容が難しかったりすると、子どもが考えていてもなかなか言葉にならないことがあります。そんなときに役立つのが「モヤモヤが言葉になった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ100
  • 対話を広げる言葉かけ
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
真壁　佑輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
21　みんなはどう思った（思う）？　例えば、ある場面における主人公の心情を問うような展開において、「このとき、主人公はどう思ったかな？」と聞いたとき、生徒一人ひとりからは挙手や指名によって意見が出てき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ100
  • 対話を深める言葉かけ
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
真壁　佑輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
25　価値はあるの？　道徳科では、内容項目を手掛かりに「ねらい」を定めて授業を行います。この内容項目に記載されている道徳的価値は目に見えないものが多く、発達段階や扱う道徳的価値によっては、その価値に気…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ100
  • 自己を見つめるときに有効な言葉かけ
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
宮崎　貴耶
ジャンル
道徳
本文抜粋
29　自分たちのこれまでの経験を大切にして、話し合いをしていきましょう　「自己を見つめる」とは、道徳的価値を自分の経験やそのときの感じ方や考え方と照らし合わせながら、考えを深めていくことです。したがっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが発言したくなる！道徳授業の言葉かけ100
  • 子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ100
  • 判断を求めるような授業場面での言葉かけ
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
吉田　和樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
37　誠実レベルを０～10で表してみよう　児童の判断を尋ねるとき、「ＡかＢか」「賛成か反対か」というように二項対立の形式を用いることがあります。この手法は児童全員が授業に参加できる手法として取り組まれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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