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特集 人間関係をつくるエンカウンターの道徳授業
エンカウンター・エクササイズが生きた道徳授業
3の視点で
小学校/生命と健康に目を向けよう
書誌
道徳教育 2002年5月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
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特集 心に残るいいお話 〜いつまでも残る心の灯火〜
実践・この「いいお話」で感動の授業
他の人とのかかわりのあるいいお話
小学校低学年/あなたをほめる友達がすばらしい
書誌
道徳教育 2004年11月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
感動ある授業は満足感があふれる。感動ある授業は幸せなひとときとなり、この時間が長く続けばいいという余韻をも残す…
対象
低学年
種別
特集
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特集 「別れ、そして未来へ」〜学年末・卒業をどう迎えるか〜
授業実践「最後の道徳授業」
小学校中学年/「親切な人」をほめるそしてほめる子をほめるあなたがすばらしい
書誌
道徳教育 2004年3月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 親切・思いやりの行為とは 多くの人々がかかわり合って社会生活が営まれている。その中で、相手の存在を認め思いやりをもつことは潤いのある生活を送る上での基本である…
対象
中学年
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特集
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特集 指導案あれこれ
指導案が変われば授業も変わる
ゲストティーチャーのよさを生かす指導案
書誌
道徳教育 2003年5月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ゲストティーチャーを招いた授業は多い。迎える教師側は、ねらいに合った活動や話を効果的に構成するためにゲストティーチャーに登場いただき、子どもたちと充実した時間を共有できる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳の「研究授業」にチャレンジ!
研究授業の「準備」のポイント
知っているつもりの子どもの実態を改めて見直す
小学校/実態調査から見えてくる研究授業
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
研究授業に限らず、道徳の授業は左図のように、三つの観点がお互いに強く関連し合っている。 これらは順序性ではなく、授業の位置付けをどうするかを、教師が熟慮し決定すればよいのである…
対象
小学校
種別
特集
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特集 資料探し授業づくり・生と死の授業
生と死の資料づくり・授業づくり/生命尊重の授業
斎藤隆介「モチモチの木」
勇気と家族愛に支えられた生命の尊重
書誌
道徳教育 2001年7月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 指導案(二年生) (1)主題名 ・「生命を助けるためにできること」 ・項目名生命の尊重3-(2…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 発問づくり、短冊・板書の扱い方
効果的な短冊の活用
短冊づくりのポイント・小学校
書誌
道徳教育 2001年4月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 短冊の有効性 学習活動の中で、ポイントとなるキーワードの提示は定石である。中でも場面設定や登場者の立場理解、そして、話合いの論点を明確にできる短冊は、子どもたちの「思考の整理」を果たす役目がある…
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小学校
種別
特集
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スマイル★道徳授業づくり 最後の授業とっておきの資料&アイデア
最後の授業とっておきの資料
〔小学校中学年〕構成的グループエンカウンターを活用して
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
小林 忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
学年末は、新年度への準備期間とも言える。やがて迎える四月には、どの学年でもルールづくりやルールの確認が行われるだろう…
対象
中学年
種別
小特集
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
4つのSTEPでわかる! 道徳×教材研究の手順
指導の意図は,内容項目,子どもの実態,教材の3つで決まる!
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
01 手掛かりとする内容項目を理解する 道徳科の授業では,年間で相当する各学年において全ての内容項目を取り上げることとしています。そこで,学習指導要領解説 特別の教科 道徳編を読み,授業で手掛かりとす…
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小学校/中学校
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特集
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
授業を深める! 教材研究ノートのつくり方
価値についての押さえを授業展開へと広げていく
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
齋藤 眞弓
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 『学習指導要領解説』にある「内容項目の指導の観点」をよくよく読む 教材そのものの研究に取り掛かる前に,その基となる内容項目についての理解と観点の押さえをしておくことが大切になる…
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小学校/中学校
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特集
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
授業を深める! 教材研究ノートのつくり方
教材分析シートで,教材の内容と授業の流れを可視化する
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
木原 一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 主題名,教材名,内容項目を記入する 本時の学習で構想したい学びのポイントを明確にするために,主題名,教材名,内容項目の位置づけについて記述します。特に内容項目は,どの道徳的価値を中心に位置…
対象
小学校/中学校
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
授業を深める! 教材研究ノートのつくり方
児童の考えの深まりを軸に考える教材研究
書誌
道徳教育 2024年6月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 ねらいの仮決定 「内容項目」「教材」「児童の実態」の3つのつながりを考えながら,授業のねらいを仮に決めます。ねらいは,教材研究を進める中でより的確になっていくため,このときは仮決定でかまい…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
低学年
[節度・節制]かぼちゃのつる
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
中山 裕之
ジャンル
道徳
本文抜粋
1かぼちゃのつるの分析 学研の教科書には「節度,節制」の教材が3つ配当されています。3つ配当されている内容項目は「節度,節制」を含め4つしかありません。また,「かぼちゃのつる」は全体の3番目に登場しま…
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低学年
種別
特集
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全2ページ (2024/12/7まで
無料提供
)
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
低学年
[親切,思いやり]はしのうえのおおかみ
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
森田 諒子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はしのうえのおおかみの分析 本教材には,いばりんぼうのおおかみと動物たちが出てくる。低学年の児童にとって親しみやすく,楽しみながら気持ちを考えていける教材である。私が授業に生かしたいと考える教材の特…
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低学年
種別
特集
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
低学年
[友情,信頼]二わのことり
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
田中 千映
ジャンル
道徳
本文抜粋
1二わのことりの分析 やまがらとうぐいすの両方から招待状が届いたみそさざいは,山奥のさびしいところにあるやまがらの家に誕生日のお祝いに行くか,近くで明るいうぐいすの家である音楽会の練習に行くか迷います…
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低学年
種別
特集
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
低学年
[規則の尊重]きいろいベンチ
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
末宗 拓馬
ジャンル
道徳
本文抜粋
1きいろいベンチの分析 『きいろいベンチ』は2人の主人公が,夢中になったあまり泥だらけの靴で黄色いベンチの上から紙飛行機を飛ばしてしまい,あとから来た女の子とおばあさんが困ってしまう姿を見て,はっとし…
対象
低学年
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特集
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
低学年
[感動,畏敬の念]しあわせの王子
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
中村 優輝
ジャンル
道徳
本文抜粋
1しあわせの王子の分析 【あらすじ】 体が金で包まれている銅像。人々から,「しあわせの王子」と呼ばれています。目や刀は宝石で飾られています。あるとき,町に病気で寝ている子がいました。貧しいために,薬を…
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
中学年
[節度,節制]金色の魚
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
中山 真樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1金色の魚の分析 金色の魚の内容項目は節度,節制です。節度とは,ある物事に対する適当な限度を超えないこと,上限・下限を超えないようにすることです。節制とは,快楽や欲に夢中になり,欲求をつのらせすぎない…
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
中学年
[友情,信頼]泣いた赤おに
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
糟谷 樹理
ジャンル
道徳
本文抜粋
1泣いた赤おにの教材分析 この教材を一読するだけで,涙がこぼれそうになります。「泣いた赤おに」が感動を呼ぶ理由は何でしょうか…
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中学年
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
中学年
[友情,信頼]絵はがきと切手
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
杉本 遼
ジャンル
道徳
本文抜粋
1絵はがきと切手の分析 同年代の子の迷いを扱った生活に近い創作教材です。しかし,現代の子どもたちははがきを送った経験が少ないです。定形外郵便や郵便料金不足などを知らない可能性も高く,説明が必要です…
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特集 実物満載!超有名教材の道徳教材研究ノート
実物で見る! 超有名教材の教材研究ノート
中学年
[家族愛,家庭生活の充実]ブラッドレーのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
渡邉 明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1物事の把握,設定 子どもたちが「物事」を「多面的・多角的に考える」授業を目指し,「物事」の意味を,22個の内容項目から中立的な事象として捉えました。以下に,教材の中にどのように「物事」を把握し,それ…
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