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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「行動の記録」・文例とポイント
  • 「行動の記録」・文例と道徳授業〈小学校〉
  • 「自主・自律」
書誌
道徳教育 2002年3月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • 特集　児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
  • 子どもをとりまく家族・地域を考える道徳授業
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
学校図書の発行している副読本「かがやけみらい」（五年生）の中に、家族愛を指導内容とした教材「ぼくのお母さん」がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳の「研究授業」にチャレンジ！
  • 研究授業の学習指導案づくり
  • ねらいのつくり方
  • 研究授業でたてる、三つのねらい
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
だれに対しても差別することや偏見をもつことなく、公正、公平にして、正義の実現に努めようとする心情を育てる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者に「橋渡し」しよう道徳授業
  • 道徳授業への希望・お母さんへ聞きました
  • 小学校／道徳は意見を述べやすいですね
書誌
道徳教育 2001年6月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
東京都では、道徳の地区公開講座が各学校で工夫され行われるようになってきている。これは、道徳の授業を地域の方々（保護者以外の方にも）に見ていただき、その授業や道徳そのものについて語り合い、子どもの健全育…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第96回)
  • 【東京都】研究の火を燃やし続ける熱き教師
  • 「道徳を愛してま〜す！」
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
コロナ対応で教育活動が様々な面で困難を極めました。そんな中ですが，本研究会はできることを見つけ，研究の火を燃やし続けるようにしました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　ＡＩ時代の道徳授業とＩＣＴ
  • ＡＩ時代の道徳授業にＩＣＴを＋α
  • ＩＣＴ活用と働き方改革
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　電子教科書，　プロジェクターの活用　東京都町田市では，ＩＣＴ活用事業を進めていて，本校はそのモデル校に指定されている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　ベテランが教える「子どもの発言」の拾い方＆広げ方
  • 子どもの発言の拾い方＆広げ方、教えます！
  • 「授業外での発言」の拾い方＆広げ方
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１校長も拾っています　校長になって三年目になります。ずっと続けていることがいくつかあるのですが、その一つが子どもたちと一緒に給食を食べるということです。各教室をまわり、班の中に入り給食を食べています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　若手にＱＡ解説！　教科化に向けた道徳授業の準備
  • ＱＡ解説／教科化に向けた道徳授業の準備
  • そもそも「教科」になると何が変わるのですか？
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教科と「特別の」教科　「教科」になると〜というタイトルですが、まず前提として「教科」になるのではありません。「特別の教科」になるのです。この「特別の」という言葉をあえてつけていることに注目したいと思…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第3回)
  • 立ち合い演説会
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ねえ、明君、だれがいいと思う？」　延彦君がぼくに聞いた。６年２組の教室で放課後、ぼくたち５人は係の仕事をしているうちに話が今度の立ち合い演説会のことになった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 学習指導要領解説と「質の高い３つの指導方法」における「問題解決的な学習」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
島　恒生
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　道徳科の「問題解決的な学習」の登場　道徳の時間における「問題解決的な学習」という言葉が公に登場したのは、２０１３（平成25）年12月26日の道徳教育の充実に関する懇談会の「今後の道徳教育の改善・充…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 道徳科の「問題解決的な学習」における「問題」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
富岡　栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「問題解決的な学習」については、論者によりその捉え方に差異があるように思われるので、本節では文科省から示されている学習指導要領及び学習指導要領解説　特別の教科　道徳編（以下解説）等の内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 「問題解決的な学習」の疑問＆論点をあらためて整理する
  • 道徳科の「問題解決的な学習」における「学習指導過程」とは？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
柳沼　良太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　問題解決的な学習の学習指導過程　道徳が教科となって「読み取り道徳」から「考え、議論する道徳」へと質的転換が求められ、その代表的な指導法として「問題解決的な学習」が導入された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 座談会「問題解決的な学習」を道徳授業で生かすには
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
鈴木　賢一・竹井　秀文・萩野　奈幹
ジャンル
道徳
本文抜粋
平成29年告示の学習指導要領において、注目された「問題解決的な学習」。しかしながら、「『問題解決的な学習』を志向している授業で、良い授業になかなか出会えない、良い実践の具体的イメージがわかない」という…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • なぜ○○は大切なのか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　「なぜ○○は大切なのか？」という問いは、子どもの内面的経験を具体化し、感情や思考を客観的に捉える「メタ認知」を促す効果があると考えられます。道徳的な問題に直面したとき、子どもはまず「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/5/6まで無料提供)
無料提供
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • どうすれば○○は表現できるか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/5/6まで無料提供)
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • 自分ならどう行動するか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
神山　庄太
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　「自分ならどう行動するか？」という問いは、問題解決的な学習において、教材を自分事として捉えるための重要な補助発問です。登場人物の行動を自分と重ね合わせることで、子どもはその問題を自分…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • なぜ○○の行動をするのか
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
神山　庄太
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • ここでは何が問題になっているのか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
中野　浩瑞
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　「ここでは何が問題になっているのか」は、教材に描かれる行為や事象の問題点とその要因を明確にするときに活用したい発問である。明確化した問題と要因はよりよい解決方法を考えていくための拠り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • よりよい解決方法はないのか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
中野　浩瑞
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • 主人公はどうすればよいか？
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
川越　智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
本発問のポイント　授業を問題解決的な展開へ導くきっかけとなる発問である。教材の中の出来事が一瞬にして自分事に変わるためである。本発問は授業者が各教材ごとにタイミングと方法を吟味する必要がある。例えば「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　問題解決的な学習、結局“何”がカギ？
  • 成否の“カギ”１「問題解決的な学習」の発問モデル
  • あなたならどうするか
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
川越　智子
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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