詳細情報
書誌
道徳教育 2025年11月号
著者
古見 豪基
ジャンル
本文抜粋
本発問のポイント 「なぜ○○は大切なのか?」という問いは、子どもの内面的経験を具体化し、感情や思考を客観的に捉える「メタ認知」を促す効果があると考えられます。道徳的な問題に直面したとき、子どもはまず「…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/5/6まで無料提供)
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