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表紙まちがいさがし
ちょっと変な日本地図(一部)
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
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社会科におけるディアスポラ研究情報 (第6回)
授業をつくりはじめる(3)
「インターネット活用の調べ学習・応用型」
書誌
社会科教育 2005年9月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 世界に影響を与えている日本の文化。 そのうち、衣食住にかかわるものの画像とキーワードを次々に提示した…
対象
小学校/中学校
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社会科におけるディアスポラ研究情報 (第5回)
授業をつくりはじめる(2)
「キーワードのメモ」を縦糸にして異なるものをつなぐ
書誌
社会科教育 2005年8月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 バラバラな知識を結んでいく縦糸として、「私はキーワードを書かせる作業」を選択した。 キーワードを書きとめているうちは、あまり関連がないように思えるのだが、授業の終末でそれらがスーッとつなががるよう…
対象
小学校/中学校
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社会科におけるディアスポラ研究情報 (第4回)
授業をつくりはじめる(1)
授業の形にはしてみたが、まだまだ難解
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 書籍を調べたり、インターネットを検索したりしながら、三回にわたって教材研究をしてきた。 しかし、いつまでも寄り道ばかりしているわけにはいかない…
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小学校/中学校
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社会科におけるディアスポラ研究情報 (第3回)
どのような授業が可能かを探る(3)
寄り道の教材研究
書誌
社会科教育 2005年6月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 植民地統治の是非については、これらの広大な地域で行われたことをひとまとめにして一元的な結論を出すことは僕にはできない…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 調べ・考え・討論する―授業場面の主発問37
社会科授業の組み立て=著名実践の解釈&ご本人の証言
ご本人の証言=実践の解釈と受け止められ方
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集
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社会科におけるディアスポラ研究情報 (第2回)
どのような授業が可能かを探る(2)
とりあえず授業をつくってみる(セミナー会場での五分間の授業)
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 TOSSのセミナー会場で、「対決模擬授業」という企画があった。 おそらくは二十代の若い先生と、私とが五分ずつ模擬授業をする…
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小学校/中学校
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社会科におけるディアスポラ研究情報 (第1回)
どのような授業が可能かを探る(1)
@台湾に行き続けている日本の文化
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 この連載では、まず「ディアスポラ」というキーワードから出発して教材研究をする。 最終的には、一つ、または複数の単元をつくりだし、実際に授業化することを試みる…
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小学校/中学校
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特集 社会科授業で“どんな学力”を保障するか
棚橋プランの授業化―私はこうシミュレートする
発問・指示を明確にし、授業の組み立てを変える
書誌
社会科教育 2004年12月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 社会科は道徳ではない。 「社会の姿や変化をとらえる力をつけることが社会科の学力形成である。」とする棚橋氏の意見に賛成である…
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小学校/中学校
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特集 教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
教師キャラにあう授業開きのネタ #ベテラン推薦と若手推薦のリスト
“探求型”に向く授業開きのネタ
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
有田 和正・谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
昔々、日本に卑弥呼という女王が、邪馬台国という国を治めていたという。二三九年、卑弥呼は中国の魏という国に使いを送った。しかし、かんじんの邪馬台国が日本のどこにあったのか、今だにわからない…
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特集 教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
教師キャラにあう授業開きのネタ #ベテラン推薦と若手推薦のリスト
“明るいトーン派”に向く授業開きのネタ
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
有田 和正・谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
大和朝廷というのが、四世紀末にできたという。この大和朝廷というのは、どんなものであったのか。 「朝廷」というが、「昼廷」「夕廷」「晩廷」もあったのか、という問いが出れば超A級…
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小学校/中学校
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特集 教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
教師キャラにあう授業開きのネタ #ベテラン推薦と若手推薦のリスト
“まじめ派”に向く授業開きのネタ
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
有田 和正・谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
青森県に、三内丸山という縄文時代の遺跡が発見された。ここは今から五五〇〇〜四〇〇〇年前、縄文の前期から中期にかけて、一五〇〇年余り続いた遺跡である。これは日本の古代史をぬり変えるような発見であった…
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特集 教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
教師キャラにあう授業開きのネタ #ベテラン推薦と若手推薦のリスト
“ザックバラン派”に向く授業開きのネタ
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
有田 和正・谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
三世紀の終わり頃から、天皇や豪族が、山頂や山の斜面、平地などに丘を築き、内部に石室をつくり、遺体を入れて埋葬するようになった。これを古墳という…
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小学校/中学校
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特集 教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
教師キャラにあう授業開きのネタ #ベテラン推薦と若手推薦のリスト
“博学派”に向く授業開きのネタ
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
有田 和正・谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
今の日本人の平均寿命は、男79才、女85で、健康寿命は75才で、いずれも世界一である。このことに関心を示すかどうか。示せばB級…
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小学校/中学校
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特集 教室が盛り上がる“授業開き”ネタ百選
教師キャラにあう授業開きのネタ #ベテラン推薦と若手推薦のリスト
“フツー派”に向く授業開きのネタ
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
有田 和正・谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
銅鐸には、いろいろな面白い絵が描かれているが、うすを中心に二人が棒のような物を持って何かをついているような絵がある。これを使う。そして、「この絵は、何をしているでしょう…
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書評
『調べる力・考える力を鍛えるワーク』(有田和正著)
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科でイラストを配り、子どもたちに着色作業をさせる。それは時間をつぶしているのではない。細かいところをよく見させるためである。たとえば本書の「大昔のくらし」の絵を配布し、着色させる。すると、山を塗る…
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特集 未来予測の日本―白熱論争のネタ100選
未来予測を問う入試テスト=難問・良問の紹介
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 まず、この出題からだ。 一九九五年、アメリカ兵による少女暴行事件が起き、きびしい抗議の声があがりました。翌年の県民投票では、基地を縮小すべきだとする人が圧倒的に多数でした。しかし、A日米政府は…
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特集 授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
「音」と「臭い」で教材リアルUP大作戦
工業学習にこの「音」と「臭い」―私のお薦め3
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
「音」と「臭い」を工業の学習で応用するためのアイデアを三つ紹介する。三つのそれぞれの間に関連性はない。また、いずれもアイデアの段階であり、私が実際に授業にかけたわけではない…
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特集 社会科の勉強法―実力がつく基本型42
ひとり勉強法―この基本型をマスターで実力UP
教科書の読み方―押さえる基本型はこれだ
書誌
社会科教育 2002年10月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
教科書を読み込むことは実力アップに有効である。 実際に中学入試に出されている問題も、教科書の本文とコラムを精読していれば分かる問題がおよそ五割はある。(ついでながら、教科書の写真や絵や図を頭に入れてい…
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特集 学力づくりの小テスト・作問ヒント42
“遊び心”のある小テスト問題づくり
逆転が起こる
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
〈問題一〉 次のマークは、都道府県のマーク(県章)です。それぞれ、何県のマークか予想しなさい。 正解は、@青森県、A石川県、B静岡県、C鹿児島県である…
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特集 調べ学習―情報検索力のつけ方&FAX集
調べ学習には“どんな方法”があるか―授業に使える基本型とは
書誌
社会科教育 2002年6月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
授業に使える基本形なら「教科書を使う」のが一番だ。 社会科の教科書は調べ学習の基本を教えるのに都合よくできている…
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授業力&学級経営力 2024年12月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
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説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 中学校
2年/クマゼミ増加の原因を探る(光村図書/2年)
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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実践国語研究 2024年9月号
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