詳細情報
特集 「思考・判断」をどう評価するか
「思考・判断」評価の原則は何か
書誌
絶対評価の実践情報
2003年12月号
著者
加藤 明
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１．評価は目標の裏返しでなければならない －教育における評価の原則－ ① 指導の成果は上がっているのか。プロセスを重視しても結果がだめではいけない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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