詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年12月号
著者
井上　正明
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
「思考・判断」は，子どもが学習している過程のなかで評価することが重要である。　１　一人一人の「思考・判断」の予測をする　「思考・判断」を評価するには，子ども一人一人が学習を進めていくなかでどのような思考・判断をするのか，その特徴をある程度予測することが大切である。そして，その特徴を〈観察法〉〈作品…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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