詳細情報
- 特集 応用行動分析から考える「ほめる」が溢れる教室環境
- 「ほめる」を生み出すシカケ
- 人間関係づくりの工夫
- 小学校 特別支援学級／子供たちが自信をもって活動できるほめるシカケ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 『図（省略）』 子供・集団の実態 特別支援学級３年生のクラスで，様々な特性をもった児童が在籍しています。クラスの子供たちはとても明るくて元気な子が多く，新しく行う活動などにはどの児童も主体的に参加し，楽しく学習活動を行うことができるクラスです。交流活動では行事の参加だけでなく，学習交流に参加している…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
