詳細情報
特集 応用行動分析から考える「ほめる」が溢れる教室環境
子供に届く効果的なほめ方
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年9月号
著者
河村 優詞
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子供の行動をよく観察し,積極的にほめるというのは様々な指導場面で簡単に使える方法でありながら,学級経営の状態を大きく左右しかねない,重要なスキルです。「ほめる」ということに関する基本的な考え方や実践上のスキルを押さえていきましょう…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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