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子ども生き生き・学習活動
【算数・数学】数字の大小関係の理解が難しい生徒に対する実践的金銭学習支援
書誌
特別支援教育の実践情報
2018年3月号
著者
佐藤 利正
ジャンル
特別支援教育/算数・数学
本文抜粋
★生徒の実態 本校は高等部のみの知的障害特別支援学校です。本支援は,自閉症や知的障害のある高校1年生2名に対して行ないました。数学に対する能力実態として,2名とも繰り上がりや繰り下がりを含む三桁までの加算や減算を,筆算方法でほぼ間違いなく計算することができます。また金銭に関する能力実態として,2名と…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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