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特別支援教育で「特別の教科 道徳」の授業づくり (第4回)
『ジオジオのかんむり』で「親切，思いやり」を学ぶ
書誌
特別支援教育の実践情報
2017年11月号
著者
大江 浩光
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
本連載では，教育的配慮が必要な児童生徒が増える中，ユニバーサルデザインの視点に立った魅力的で，学びのある授業展開の道徳授業を提案する。 教育的配慮がいる子どもへの配慮のポイント…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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