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書誌名:
特別支援教育の実践情報
連載名:
特別支援教育で「特別の教科　道徳」の授業づくり
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  • 特別支援教育で「特別の教科　道徳」の授業づくり (第1回)
  • 「泣いた赤おに」で思いやりを学ぶ
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年5月号
著者
大江　浩光
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
本連載では，絵本を用いた道徳授業づくりを提案する。教育的配慮が必要な児童生徒が増えるなか，ユニバーサルデザインの視点に立った魅力的で，学びのある授業展開が求められている。そのような授業展開の道徳授業を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別支援教育で「特別の教科　道徳」の授業づくり (第2回)
  • 「ざぼんじいさんのかきのき」で節度・節制，自立を学ぶ(1)
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年7月号
著者
大江　浩光
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
つけたい力　学校生活では，給食の多い少ない，手洗いの順番待ち等でトラブルを起こすことが多い。それらを打開するためには，欲張りをしてはいけないことやルールを守ることの大切さを分かりやすい教材を通して身に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特別支援教育で「特別の教科　道徳」の授業づくり (第3回)
  • 「ざぼんじいさんのかきのき」で節度・節制，自立を学ぶ(2)
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
大江　浩光
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
つけたい力　学校生活では，給食の多い少ない，手洗いの順番待ち等でトラブルを起こすことが多い。それらを打開させるためには，欲張りをしてはいけないことやルールを守ることの大切さを分かりやすい教材を通して身…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特別支援教育で「特別の教科　道徳」の授業づくり (第4回)
  • 『ジオジオのかんむり』で「親切，思いやり」を学ぶ
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年11月号
著者
大江　浩光
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
本連載では，教育的配慮が必要な児童生徒が増える中，ユニバーサルデザインの視点に立った魅力的で，学びのある授業展開の道徳授業を提案する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別支援教育で「特別の教科　道徳」の授業づくり (第5回)
  • 絵本『であえて　ほんとうによかった』で「親切，思いやり」を学ぶ
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
著者
大江　浩光
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
つけたい力　子どもたちは，様々な人たちとの関わりの中で，価値観の違いから時に対立することがある。しかし，自分と異なる立場にあっても，お互いを尊重する気持ちをもって対話し，協働していくためには，相手のこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別支援教育で「特別の教科　道徳」の授業づくり (第6回)
  • 絵本「アリとキリギリス」で節度・節制，自立を学ぶ
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年3月号
著者
大江　浩光
ジャンル
特別支援教育／道徳
本文抜粋
本連載では，絵本を用いた道徳授業づくりを提案する。今回は，「道徳トランプカード」を用いた展開を紹介する。（８・９月号でも，類似実践を掲載しているのでご覧ください…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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