詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
著者
嶋ア 博一
ジャンル
本文抜粋
1 対象児 A児は,小学6年生男児です。知的な遅れはありませんが,ADHDとアスペルガー症候群の診断があります。A児は,教育委員会の指導のもとに,保育園から8年間の途切れない支援を受けて通常学級に在籍しながら他児と共に学んできました…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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