詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年7月号
著者
吉川　剛
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　対象児　Ａさんは，情緒・自閉症学級に在籍する情緒面やコミュニケーション面に課題を抱えた小学校１年男児です。　入学したばかりのＡさんは，集団での学習や初めての活動に強い抵抗感を示し，遠くから友達の様子を見学したり，興味のある活動だけに参加したりしていました。また，好きな活動は納得するまでやめようと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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