詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年9月号
著者
細見　なるみ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　他人の気持ちの学習　自閉症スペクトラムと診断された子どもたちの多くは，他人の気持ちを理解するのが難しいと言われています。自分が待つことはできないが人を待たせるのは平気である，負けることに敏感で負けると気分を害して途中でやめてしまう，相手の気持ちを考えないで発言してしまうなどの行動が見られます。そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ