詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年5月号
著者
髙月　洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　発達が初期段階にある自閉症の子どもの学び方の特性として，特定の物に１つの名前をつけるラベリング的な名称の理解をすることが挙げられます。そのため，物事の順番や配列などこだわりの強い行動が目立つ場合があります。そこで，学習によって思考の多様性や柔軟性を育てようと，「部分から全体をイメージす…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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