詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年3月号
著者
髙田　昌和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
絵本では，挿絵を見たり，文章を読んだりといろいろな楽しみ方ができます。しかし，挿絵や文章を見聞きすることがまだ難しい子どもたちには，動きがある方が，興味をもちやすいのではないかと考えました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ