詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年11月号
著者
井尻　滋明
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　字を書いたり，絵を描いたりすることは子どもたちにとっては自分を表現する活動の１つであり，楽しい活動の１つです。しかし，障害が重い子にとっては，手や腕の筋緊張等により，ペンを上手く持てなかったり，適切な筆圧で書くことが困難なため，支援者の操作にゆだねなければならない現実があります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ