詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年7月号
著者
宮﨑　英憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回の学習指導要領の改訂の特徴として，より一層生活に結びついた効果的な指導を行う観点から，特別支援学校の各教科（知的障害）の目標及び内容の見直しが行われたこと，そして，小学校の各教科等の指導において，個別指導やグループ指導，繰り返し指導などの指導方法の工夫が配慮事項で記述されたことなどがあげられます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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