詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
著者
常楽　知明
ジャンル
特別支援教育／音楽
本文抜粋
１　はじめに　打楽器を使ったリズム合奏で，テンポに合わせることが難しい児童を見ていて，音を鳴らす行為そのものよりも，休符を感じることが大切であると考えました。そこで，休みの姿勢や口伝えのリズム表現を視覚的に示す『写真・吹き出し楽譜』を作りました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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