詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2026年7月号
著者
栗原 光世
ジャンル
本文抜粋
すべての子どもの可能性を 多層指導モデルMIM(以後MIM)は,通常の学級に在籍する異なる学力層の子どもたちに対して,そのニーズに対応した指導・支援を行っていこうとするモデルです。通常の学級では,多様な学び方や特性をもつ子どもたちが学んでいます。そのすべての子どもたちに届く学びを私たち教員は毎日,授…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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