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特集 チームで子どもを支える! 多職種連携づくり
事例 多職種がかかわり子どもを支援する
(1)言語聴覚士
多職種連携は他職種を知ることから
書誌
LD,ADHD&ASD
2018年1月号
著者
西川 芳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに 東京都狛江市では教育研究所の相談部門に「発達・ことばの相談室」があり,ことばの相談を担当する専門相談員(言語聴覚士:以下ST)がいます。そして,この相談員は市内の小学校を定期的に訪問し,相談・支援を行っています…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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