詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年1月号
著者
小西　喜朗・古賀　央子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校では，平成2３年度に，「アセスメントシート」（岡山県総合教育センター）を導入し，学級集団の認知特性に目を向け，それに応じた指導・支援を行い，学習につまずくおそれのある児童を事前に予見し，予防的にかかわる取り組みをスタートさせました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ