詳細情報
  • Essay
  • 発達障害という“個性”に理解を求めて
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年1月号
著者
早川　信夫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「広汎性発達ショータイム」　レジのバイトしてるとき　／　やたら僕に並ぶ人が居る　／　後から知ったことだが　／　いつもオツリが多めだった　／　店に自腹切る（ISRC：TCJPB1481105…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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