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はじめての通級指導教室担当 (第3回)
保護者への支援の実際
共に子どもを支えるために
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2014年10月号
著者
公文 眞由美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ はじめに 「小さい頃は主人の帰りが遅かったので，少しでも泣くと周りに泣き声が響くのではないかと気になって，泣かないように抱きながら育ててきました…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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