詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年1月号
著者
公文　眞由美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　連載の最後に当たり，在籍学級や医療との連携について考え，通級担当者として日頃から心がけていることを紹介します。　２　在籍学級との連携
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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