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はじめての通級指導教室担当 (第4回)
在籍学級や医療機関等との連携，通級担当者として
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2015年1月号
著者
公文 眞由美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ はじめに 連載の最後に当たり，在籍学級や医療との連携について考え，通級担当者として日頃から心がけていることを紹介します。 ２ 在籍学級との連携
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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