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心理検査の支援への活かし方 (第2回)
心理検査結果の数値・用語を子ども・保護者に説明する
書誌
LD,ADHD&ASD
2026年7月号
著者
熊上 崇
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
フィードバック面接の方法 WISC-XやKABC-Uなどの心理検査を実施したあとは,採点や解釈を行い,支援方針を考え,心理検査結果報告書を書いていることと思います。一方で,保護者が気になるのは,知能検査が何を測っているのか,その数値の意味です。フィードバック面接において,今回の心理検査で何を測定して…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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