詳細情報
はじめての特別支援教育コーディネーター (第2回)
余裕と笑顔の秘訣は,一歩先を考えること
書誌
LD,ADHD&ASD
2014年7月号
著者
吉成 千夏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆1学期を振り返って 特別支援教育コーディネーターにとって,最も忙しい春休みと1学期が終わろうとしています。自分の担任するクラス,教科の指導などと掛け持ちで,コーディネーターをされている先生方がほとんどだと思います。新年度,新たな子どもたちとの出会いを大切にしながら両立させていくことは,本当に大変…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
はじめての特別支援教育コーディネーター 4
今年度の取組の評価と次年度の準備
LD,ADHD&ASD 2015年1月号
はじめての特別支援教育コーディネーター 3
つなぐこと,つながることを大切に
LD,ADHD&ASD 2014年10月号
はじめての特別支援教育コーディネーター 1
ひとりではないコーディネーター
LD,ADHD&ASD 2014年4月号
特別支援教育コーディネーターの仕事術 1
過ごしやすい学校づくりのために
コーディネーターこそ助けられ上手に
LD,ADHD&ASD 2025年4月号
発達障害のある子どもへのキャリア教育 3
本人の「願い」に基づく目標設定とその支援
LD,ADHD&ASD 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
はじめての特別支援教育コーディネーター 2
余裕と笑顔の秘訣は,一歩先を考えること
LD,ADHD&ASD 2014年7月号
学校図書館のアイデア 1
わたしたちの図書室づくり
実践国語研究 2001年5月号
見方・考え方を働かせて学ぶ! 地理授業デザイン 10
観光―「空間的相互依存作用」を働かせて
社会科教育 2020年1月号
論説
医療の立場から自閉症の学校教育に期待すること
特別支援教育の実践情報 2011年1月号
ADHDの子とぶつかりあった日々 3
S君にとっても担任にとっても安心できる居場所
教室の障害児 2004年3月号
一覧を見る