詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2014年4月号
著者
小貫 悟
ジャンル
本文抜粋
筆者は発達障害への社会性の指導を3つの方法論として技法化している。それらは〈トレーニング〉〈シミュレーション〉〈コーチング〉である。社会性指導のユニバーサルデザイン化は,この3つの組合せによって達成できると考えている。以下に,まず,それぞれの方法をごく簡単に説明し,その後,その関連を説明し,図によっ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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