詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2014年1月号
著者
矢田 勝
ジャンル
本文抜粋
作成にあたり工夫したこと,重点を置いたこと 1 はじめに…より簡便で効果的な計画を 中学校では校内支援により通常の学級に在籍する支援が必要な生徒の「個別の教育支援計画」と「個別の学習指導計画」が作成実施されつつある。しかし,教科と学級の指導や部活動で多忙な教員はより簡便で効果的計画を求めている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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