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特集 特別支援教育で授業力をみがく！―通常学級で無理なくできること―
事例
学習意欲や自尊心への配慮：「わかる授業」「楽しい授業」
自尊感情を損なわないための取組
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2009年1月号
著者
大庭 譲治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全ての児童生徒がいきいきと楽しく学校生活を送れるようにするためには，一人ひとりの多様性が認められる必要があります。お互いの多様性を受け入れ合い“自尊感情”が高められることが通常学級には極めて必要なことであります。自尊感情が高められるとその子は“やる気”を出します。苦手なことにチャレンジしたり，苦手な…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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