詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年1月号
著者
上野　一彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆特別支援教育が始まった　特殊教育から特別支援教育への転換が，全国的に図られつつある。転換の指標とも言える「校内委員会の設置」，「特別支援教育コーディネーターの指名」については，小・中学校においては，９割以上の学校で実施されている。（特別支援教育体制整備状況調査，平成19.9.1，文科省…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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