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特集 「二次的な問題」を防ごう!
事例
幼児期における「二次的な問題」の予兆と対応
書誌
LD&ADHD
2007年10月号
著者
馬場 広充
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 香川大学教育学部特別支援教室すばる(以下,すばる教室という)は,平成15年4月より,香川県内の幼児から中学生のLD,ADHD,高機能自閉症等のある子ども,及び,その疑いのある子どもに対して,個別指導を実施したり,その子の保護者には個別に相談に応じたり,その子の担任に対してもアドバイスを…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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