詳細情報
特集 これだけは知っておきたい医学用語とトラブルＱ＆Ａ
学校でよくあるトラブルとその解決法
ＡＤＨＤではないかと思い，保護者に専門医に診せることを勧めたところ，教育委員会に「人権問題だ」と訴えられた
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2005年4月号
著者
星野 仁彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
非常に多動で衝動的な子どもがおり，ＡＤＨＤではないかと思います。こうした子どもは医療と連携して指導することが大切だと聞き，専門医に診せることを保護者に勧めたところ，保護者はショックを受け，「先生の教え方こそ問題がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言
コーディネーターこそキーマン
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年4月号
ＬＤ・ＡＤＨＤとその周辺の専門（医学）用語について
ザ・定義
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年4月号
ＬＤ・ＡＤＨＤとその周辺の専門（医学）用語について
よく出てくる用語
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年4月号
ＬＤ・ＡＤＨＤとその周辺の専門（医学）用語について
時どき耳にする用語
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年4月号
保護者が教師にする質問ベスト10
Ｑ１・ＬＤやＡＤＨＤは治るのですか？
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年4月号
一覧を見る
検索履歴
学校でよくあるトラブルとその解決法
ＡＤＨＤではないかと思い，保護者に専門医に診せることを勧めたところ，教育委員会に「人権問題だ」と訴えられた
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年4月号
わが校の04年度“総合の時間”の目玉はここだ！
地域の力を取り入れた学習「緑のカーテンをつくろう」
総合的学習を創る 2003年11月号
“この場面”で「私たちの道徳」を活用する！
展開後段での活用法
道徳教育 2015年5月号
教室が盛り上がる！“どの子も考える”クイズ
間違い探しクイズ
社会科教育 2014年3月号
中学年のスタート
反抗的な子に何を教え、何をほめたか
さまざまな「刺激」による「激励」を意識せよ
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
一覧を見る
