詳細情報
特集 無理なく効果的な「個別の指導計画」づくりを
事例
通常の学級で使う「個別の指導計画」
通常の学級の特徴を生かして
書誌
LD&ADHD
2004年10月号
著者
漆澤 恭子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●使える個別の指導計画を 私が今言われている「個別の指導計画」のようなシートを書き始めたのは,8年ほど前のことです。LDと診断を受けた児童の指導に困った時に,相談した先生から,「通常の学級での学習や生活をADHDやLDの児童にとって少しでも快適なものとするためにはね……」と,下のようなヒントを貰っ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
事例
通常の学級は社会のミニチュア
LD&ADHD 2002年7月号
事例
2 合理的配慮
(1)LDタイプ/LDの児童に対しての個別支援の取組―クラスの中での支援について―
LD,ADHD&ASD 2017年10月号
事例
2 合理的配慮
(2)LDタイプ/生徒が嬉しいと感じる支援
LD,ADHD&ASD 2017年10月号
事例
2 合理的配慮
(3)ADHDタイプ/生き生きとした学びの保障のために
LD,ADHD&ASD 2017年10月号
事例
2 合理的配慮
(4)ADHDタイプ/子どもの特性に応じた学習・生活の支援と学びの保障
LD,ADHD&ASD 2017年10月号
一覧を見る
検索履歴
事例
通常の学級で使う「個別の指導計画」
通常の学級の特徴を生かして
LD&ADHD 2004年10月号
学年別4月教材こう授業する
3年・かけ算
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年4月号
学級活動・知って得するとっておき裏技集パートV 8
集会活動/学級集会を活性化するためのアイデア
特別活動研究 2003年11月号
読書体験を交流するアイデア―中学年
本の帯づくりを成功させるポイント
心を育てる学級経営 2009年10月号
「特別支援教育」基本用語―知って役立つ注目ワード
教育課程・制度
教育課程
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
一覧を見る