詳細情報
書誌
LD&ADHD 2004年7月号
著者
水田 めくみ
ジャンル
本文抜粋
□◆はじめに 全体的な認知能力に比べて学習能力の発達に差があるLDの子どもたちは,そのタイプに限らず,言語・コミュニケーションの問題をもつことが知られています。LDにともなう言語の問題は,学童期以降の学習上の問題として発見されることが多いですが,小学校に入学して突然現れるわけではなく,生後まもなく始…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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