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特集 「読み・書き」に困難さを持つ子どもへの指導
事例
拗音(ねじれる音)の表記に関する指導
書誌
LD&ADHD
2003年7月号
著者
森田 安徳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 特殊音節の表記はどの子どもにとっても難しい課題であるが,LD児にとってはより困難なものである。本報告では拗音表記を取り上げ,具体的な指導方法を検討したい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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