詳細情報
特集 これさえ読めば間違いなし! 通知表の書き方&文例大全
達人直伝! 通知表の“四大問題”対処法
「辛口コメントだらけ…」に陥らないネガポジ変換法
書誌
授業力&学級経営力
2019年7月号
著者
樋口 綾香
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
1 見方を多面的に 通知表の所見を書こうと児童の姿を思い浮かべたとき,必ずしもポジティブな面ばかりが思い浮かぶわけではありません。普段,言動が荒々しい児童はネガティブな面が目立ち,大人しい児童は所見が書きづらいということが起こり得ます…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
達人直伝! 通知表の“四大問題”対処法
「書くことがない…」に陥らない情報収集法
授業力&学級経営力 2019年7月号
達人直伝! 通知表の“四大問題”対処法
「おんなじ文章だらけ…」に陥らない文章表現法
授業力&学級経営力 2019年7月号
達人直伝! 通知表の“四大問題”対処法
「評価が納得できない!」保護者クレームへの対応法
授業力&学級経営力 2019年7月号
特集 これさえ読めば間違いなし! 通知表の書き方&文例大全
これさえわかれば怖くない! 2019年最新版 「特別の教科 道徳」通知表所見作成のすべて
授業力&学級経営力 2019年7月号
1人残らずポジティブに評価! ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
生活・行動面
(1)元気にあいさつができる
授業力&学級経営力 2019年7月号
一覧を見る
検索履歴
達人直伝! 通知表の“四大問題”対処法
「辛口コメントだらけ…」に陥らないネガポジ変換法
授業力&学級経営力 2019年7月号
福祉の授業―子どもの意識が変わる一押し体験
介助体験―ポイントはどこか
総合的学習を創る 2002年6月号
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(14)英語の学習をがんばっている
授業力&学級経営力 2017年7月号
評判の学校を参観して=考えたこと・思ったこと
附属だからできる公開研を参観して
学校マネジメント 2009年7月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 10
小学1年/登場人物の心の交流を読み取ろう
たぬきの糸車(光村)
国語教育 2014年1月号
一覧を見る