詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2010年6月号
著者
山下　政俊
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学習の個人構成だけでは授業成立の基盤は築けない　授業には、すべての子どもの学習と学力と人格をひらく課題がある。そのため授業では、子どもたちの授業への参加、そこでの自主的学習、学習内容の理解、内容の人格への定着が必要不可欠な条件になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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