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書誌
授業のネタ　教材開発 2003年10月号
著者
深谷　圭助
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　無意図的な教育の持つ「可能性」　「教師の行為」よりもむしろ「子どもの行為」へまなざしを向けることについて８・９月号で述べてきた。　なぜ、「子どもの行為」へまなざしを向けることが重要なのかについてもう少し述べてみたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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