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書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
深谷　圭助
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　連載のおわりにあたって　これまで一年間にわたり「授業実践をどう理論化するか」について論じてきた。その中で実践を理論化することや理論を実践化することの意味について改めて強調しておきたいことがある。このことを述べて、本連載のまとめとしたいと思う…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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